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38第十四章活动商量根本特质第四章史乘商量法意

时间:2019-05-21 整理:教育-儿童教育-教育研究 点击:
教育现代化的核心 38:第十四章 运动讨论(根基特色)第四章 史籍讨论法(意思、操作途径) 38:第十四章 运动讨论(根基特色)第四章 史籍讨论法(意思、操作途径) 25:第八章...

38第十四章活动商量根本特质第四章史乘商量法意思操作途径

  教育现代化的核心

  38:第十四章 运动讨论(根基特色)第四章 史籍讨论法(意思、操作途径)

  38:第十四章 运动讨论(根基特色)第四章 史籍讨论法(意思、操作途径)

  25:第八章 培植测验法(培植测验根基安排类型、试验评议、培植测验的特质)

  35:第十二章 定性讨论材料的剖释 第十二章 培植讨论论文与讲述的撰写

  34:第五章培植视察法(定性视察、定量视察根基特色、如何理解实证研究类型、教育发展研究投稿哀求)第十一章实地讨论

  32:第十章斗劲讨论(斗劲讨论法的品种步调条款与端正)第五章 培植视察法

  31:第八章 定性讨论(与定量斗劲、决计抽样、伦理)第十章斗劲讨论(史籍、用意)

  28:第六章 培植考查法(问卷的根基类型、问卷编造的哀求、根基按照......)

  26:第八章 培植测验法(培植测验法的优舛误、培植测验法的品种、步调)

  38:第十四章 运动讨论(根基特色)第四章 史籍讨论法(意思、操作途径)—正在线:第十四章 运动讨论(根基特色)第四章 史籍讨论法(意思、操作途径)》—培植—优酷网,视频高清正在线观望

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