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國內首部探討“網絡新青年”观点內涵的考虑專

时间:2019-05-15 整理:教育-儿童教育-教育研究 点击:
教育研究方法 指日,總結梳理北京大學網絡育人做事階段性收效的《網絡新青年造就與創新人才培養》一書由北京大學出书社正式出书發行。該書是繼《網絡社會的振兴與大學任务的傳...

國內首部探討“網絡新青年”观点內涵的考虑專著面世教育研究方法指日,總結梳理北京大學網絡育人做事階段性收效的《網絡新青年造就與創新人才培養》一書由北京大學出书社正式出书發行。該書是繼《網絡社會的振兴與大學任务的傳承》和《全環境育人理念的查究實踐與網絡思思政事训导的時代創新》之后,由北大青年探索核心(網教辦)主任蔣廣學主理撰著、核心師生协同參與創作的驻足實踐查究、服務實踐創新的第三本理論專著﹔它同時也是國內首部探討“網絡新青年”观点內涵的探索專著,纠合探討了互聯網新時代 “培養什麼樣的人”這個中央問題,客觀回應了新形勢下“怎么培養人”這個關鍵問題。

  正在當代中國,歷史與未來、虛擬與現實、本土與环球、機遇與挑戰深度交織,互聯網的高速發展帶來了社會的壮大變革,一方面,社會發展的中央驅動力發生基性情變化,創新正在網絡社會各個方面的厉重位置特别凸顯﹔另一方面,作為“網絡原住民”的當代青年的成長環境發生了深切變化,互聯網與青年的生涯、學習、做事深度交融,由此帶來青年個性特点、發展需求、成長式样的庞大變革。

  身處這一壮大變革之中,北京大學青年探索核心(網教辦)始終正在觀察這些變革給青年帶來的影響,忖量這些影響給新時代思思政事训导做事所帶來的新的機遇和挑戰——該怎么领会新時代與互聯網?新青年與互聯網的關聯又該做何解讀?“網絡原住民”怎么成為“圓夢新一代”?基於這些觀察忖量和查究實踐,北京大學青年探索核心(網教辦)提出“網絡新青年”的培養目標,並把它作為創新人才的特質加以提煉,以更好地界定當代青年正在網絡社會中的脚色與位置,特别明確網絡思思政事训导的道徑和目標。

  何為“網絡新青年”?北京大學青年探索核心(網教辦)的實踐和探索團隊認為,其特点是稟賦五四“新青年”傳統並秉持強烈的時代和家國情懷、扎根中國特点社會主義大地而兼具敏銳的环球視野、正在現實生涯中砥礪德行且葆有正在虛擬全国中游刃多余的網絡素養﹔是賦有創新本领、責随便識和共享心灵的時代新人﹔這樣的網絡新青年,具備高度的主體能動性和創新驅動力,能夠通過自帮、自律實現人文日新,融入並引領环球化、讯息化時代,自覺成為社會主義修設者和接棒人。

  《網絡新青年造就與創新人才培養》一書分為緒論和正文六章,共37幼節,教育研究定义。全書核心就正在於從理論探索與實踐查究兩方面對“網絡新青年”這一观点進行所有闡釋,從成長環境到個性特点、從歷史方位到時代定位、從內涵界定到本领条件,全方位展现“網絡新青年”的豐富內涵和創新本質,從而正在邏輯層面和現實層面展現其與創新人才培養的內正在統一和表正在兼容。其余,該書的其它一項厉重內容便是提出了網絡素養训导這一培養道徑,探討網絡素養训导的發展現狀、训导內涵和實踐道徑。

  “網絡新青年”观点的提出來自北京大學網絡育人做事的長期系統實踐,正在進行理論推演的同時不斷進行實踐查究,其內涵得以不斷豐富和完整。2015年以來,北京大學青年探索核心(網教辦)連續4年舉辦校園網絡文明節,並舉行了4屆“網絡新青年”人物評選活動,正在評選中不斷查究“網絡新青年”观点的豐富內涵與實踐導向,同時提出以“融入·節造·創造”為中央的網絡文雅觀、以“自傲·自省·自育”為中央的網絡训导觀、以“自帮·自律·改过”為中央的網絡人生觀、以“創新·責任·共享”為中央的網絡青年觀和以“適變·守常·開新”為中央的網絡時代觀,探索“網絡新青年”造就的現實道徑。

  該書是北京大學青年探索核心(網教辦)師生集體創作的收效。正在此過程中,學校領導及有關部門自始至終對理論探索的開展、育人實踐的推進,加倍是網教辦和新青年網絡文明做事室的做事,給予了大举救援,學校紧要領導和分担領導更是對該書的撰寫出书做事給予了特別關注﹔本書的理論水准和實踐意義也获得了各級領導和專家的高度認可,學校原紧要領導和训导部思思政事做事司原紧要負責人分別為本文作序﹔同時,北京大學青年探索核心的相關做事和探索也获得上級训导主管部門的高度重視和悉心關懷,“全環境育人”理念寫入《训导部2017點做事要點》,成為高校思思政事训导做事的厉重指導原則﹔網絡育人和網絡素養训导成為《高校思思政事做事質量擢升工程實施綱要》中的厉重領域和內容,這些都是對相關前沿查究和創新忖量的壮大饱勵和决定。

  作為北京大學校園網絡社區经管、網絡文明修設和網絡思思政事训导的責任單位和學生做事系統的理論探索部門,青年探索核心(網教辦)始終高度重視理論與實踐、傳承與變革、個性與共性的辯証關系,與時俱進、全心全意做好探索青年特点、引導青年發展、服務青年成長的育人做事。未來該核心將繼續所有圍繞“树德樹人”的基本任務,持續查究青年網絡思思政事训导的理論修構和實踐途徑,服務於學校的育人做事式样和上等训导事業的转变發展,正在全國高校中發揮更大的树模引領效力。(記者 章正)

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